央媒大咖齐聚中传“云课堂”，助力国新学子讲好中国“抗疫”故事

中国传媒大学“云课堂”迎来了一批特殊的授课嘉宾——来自中央主要新闻单位的十余位资深媒体人。他们以线上形式走进新闻传播学部国际新闻与传播专业的课堂，围绕“讲好中国抗疫故事”这一主题，与国新学子展开深入交流。这是中传“云课堂”在疫情期间创新教学模式、强化国际传播人才培养的重要举措。\n\n央媒大咖“云端”集结，实战经验直通课堂\n\n参与此次“云课堂”的嘉宾阵容堪称“豪华”：来自人民日报、新华社、中央广播电视总台、中国日报、中国新闻社等央媒的编辑记者和资深评论员，大多是长期奋战在国际传播一线的骨干力量。其中既有曾赴武汉抗疫一线采访的“逆行者”，也有深耕国际舆论场多年、善于对外发声的资深专家。\n\n在为期两周的“云课堂”中，他们围绕“抗疫报道中的中国叙事”“跨文化语境下的共情传播”“国际舆论交锋与事实核查”等近十个专题，结合亲身经历和经典案例，带来了最鲜活的“一线经验”。\n\n曾任新华社驻欧洲总分社记者的王老师，回顾了疫情期间直面外媒质疑、用详实数据回应“信息不透明”指责的经历。他强调，面对国际舆论偏见，不能只是严辞驳斥，而要靠专业的事实呈现和普遍的人性共鸣。“比如我们拍摄的方舱医院里患者跳广场舞的画面，不少外媒自发转载——因为它传递的是生命韧性和乐观精神，放到任何文化里都会深入人心。”\n\n中央广播电视总台CGTN的资深制片人则结合《武汉战疫纪》等纪实片在海内外社交平台的走红现象，带领学生分析镜头语言中的显性叙事与隐性逻辑。“记录一线护士满脸勒痕、卡点运送物资司机在路边吃盒饭——这些自然的细节，远比过于宏大的符号更能打破文化 barriers。”\n\n模拟对话现场，攻克跨文化表达痛点\n\n为增强训练实效，“云课堂”专门设置了“对外传播情境模拟”环节。学生被分为若干小组，有的扮演国际主流媒体记者，穷追不舍抛出“责任论”“体制缺口”等刁钻问题；有的则化身中国发言人、跨国医学科研公关等，需用两分钟作出精准回应。\n\n央媒导师分组协作，全程观摩并现场点评。在新华社对外部余老师的鼓励下，一位小组代表在回应关于“疫苗有效性是否政治化”的提问时说：“新冠疫苗不问意识形态，只看分⼦证据。中国在核酸序列公布后火速共享数据，是真相驱动……”余老师当即表扬他提炼核心论点、用科学语料回应问题。“但在真情之外要有足够的刚来。刚不仅仅是强硬语气，而是毫不动摇用共同的、基于证据的语言库去聚附。”他补充提醒。\n\n中新社视频部编导的分享更为动情：“讲好故事首先要诚恳。里子上的理解很难通过漂亮的空中词汇换来。偶尔是坦荡地去谈无力、痛苦的选择，读者常能因为这一段不由自主为你说话。”这也回应了很多年轻学子关心的感性何以战胜偏见、软化抗性的诉求。许多参与者听完表示对“柔性的他者叙述也是斗争”有了切身体悟升維理解。\n\n学子视频作业获专业点赞，播种国传青苗\n\n学习的成果最终检验于对外新闻作品的再现与反映。本次“云课堂”专门为上课留有一批量主题实践活动。部分同学自发设立志愿小组深入周边社区“疫情防控常态化”主题探访，过程中遵守无剪辑拾素材和多文化记录法：采访核酸检测执行官员、外国留学生和零售业恢复情况等等，期间主动产出16组短专稿以及国粤双语视频合计期更长特而独立表达元素实践创作。很多人在限期内提交了直面境外质疑的首道加诸初步、完备回应：分为语3分钟左右单双语外版本无话语等域差异性的观察速。\n\n毕业于本院讲师筛选出长于讲述亲近邻理发师的感动故事纪录课《一剪之间前移的手手语注释》；从对比数据叠加国歌共鸣引他人站起来…十套多个真正依托旁观看临实际矛盾中立兼简物记录的体视频评价讨论发布收获同行相扣情感触碰部分：中国真实能因此走向更大众情绪圈层，推动深度交流时代的大覆盖呈现效应可期释放。\n\n不仅是业务课，亦是鲜活中国思政金课\根据会议要推广国新的学生感受到从未有过对故事的灵魂般共温暖质语。